中国科学院学术学术学术学术学院和中国科学院脑科学与智能技术卓越技术中心的学术主任PU Mumuning发表了一份重大报告。本文中的所有图片均由组织者提供。 5月17日，2025年上海科学技术节开始。在今天上午举行的第四届上海科学技术传播会议的主题会议上，中国科学院的学术学院和数十年来的脑科学和智能技术卓越中心学术主任Pu Muming不是“人的AI替代品”，而是“可以使用AI的人”来代替“无法使用AI”。从许多全球研究中汲取共享的数据，以阐明人工智能期间的变化职业。其中，麦肯锡全球研究所在欧美国家未来职业变化中的研究教会了20％在未来五年内，工作时间为-30％的工作时间将被自动化所取代。在2030年至2060年之间，现有工作的50％将逐渐被AI取代，此过程比预期的早10年。国际货币基金组织的报告还指出，发达经济体中有60％的工作可能受到AI的影响，其中一半直接取代了，而另一半通过人机合作提高了效率。从长期的趋势来看，到2050年可以重建超过90％的工作。通过这些数据，Pu Muming认为，在接下来的几十年中，不会是“ AI交换tao”，而是“可以使用AI的人来代替无法使用AI的人”。它为未来的科学教育和流行的科学工作提供了新的要求，人工智能期间的教育内容和模型应寻求改变。从传统的“教学和教学来解决知识”开始，学习和寻求自己的知识的能力。从小学开始。在AI期间，流行科学教育的目标包括流行科学，高端科学和流行科学。前者的目标是研究通常没有科学基础的中小学和成年人，而后者则旨在以科学基础和多学科的方法来帮助跨学科学科。普·穆丁说：“著名的科学教育应该是正在进行的教育的基本模型。” pu muming着pu umming进一步教导说，流行的科学教育应该传播科学知识和精神，并考虑对信仰和美丽的“信任”。一方面，我们应该关注流行的AI科学，包括AI的限制和风险，另一方面，我们必须放弃UPIT是对人类社会面临的关键问题以及科学技术发展的解释。最终，流行科学强调了严格的科学精神，EST，从事实和深入探索中寻求真理。 PU Muming认为，AI期间科学教育和流行科学的重要目的是培养未来的科学家和科学公民。所谓的科学公民是指拥有大量科学阅读并以科学态度从事各种情况的公民。公民的科学知识是现代社会发展的指标。科学的人需要具有使用AI的能力，能力社会的需求。