[pudong]朱尤恩基础学校：将大厅移至教室，以不同的方式理解历史 - Qin Shihuang Mauleum博物馆的“步行博物馆”课程被推出
为了更充分地利用Pudong作为改革和开放的窗口以及“文化文化赋予教育力量的文化文化”的主要载体区域，该局的新区和上海东方文化博物馆国际传播中心结合了“步行博物馆”文化博物馆和教育主题，包括“文化和教育博物馆”的主题，包括“文化和教育”文化，教育文化和教育文化，“加深博物馆博物馆“文化”文化“文化“文化”文化“教育”教育的积累，该教育精心包括博物馆“和教育场景”，打破了文化和教育领域之间的界限，创造了一个生动的文化遗物 - 为校园培养书的文化遗物 - 木屑，并制作博物馆是“年轻人”的文明文明书，并大大促进了文化遗产和教育之间相同的频率共鸣。竹子上的中国心脏在6月5日滑倒，中国的力量在上海的朴新区青年活动中心举行。新区的11所学校在全国范围内与11个博物馆一起获得了“手牵手”，以文化根源为基础，以创新和促进了两国文化和教育技能的遗产增强。高级老师，特殊教学和特殊老师Lou Huaying校长代表朱尤恩小学参加了仪式，并代表学校加入了Shaanxi Qin Qin Shihuang Shihuang Mauseum博物馆的手中。在仪式上，米沙吉还在扮演老师和学生的所有原始阶段也从朱尤恩展示Boo Slip”，使用黑人丈夫和第一封令人惊讶的信件连接了数千个家庭和国家的继承权，允许成千上万的欲望出现在您的眼前。在舞台上，两个年轻的演员变成了Qin王朝的士兵Heifu和Jing，并在时间和太空中旅行，并带着竹子的声音，我的儿子又又有些害怕。一家人还可以从QIN王朝的战场上带有最热门的中国人的心，到当今的宁静和繁荣时期，竹子在竹制花园中射出了多年的信件。没有陈盖！孩子们走路时正在传播中国文明的力量！ 6月6日下午，校园学习能力和历史探索的历史探索，即“步行博物馆 - 朱尤恩小学和Qin的步行仪式陵墓博物馆”的推出。这表明我们将使用“步行”来重新发展学习的生态，打破空间的界限，打破纪律的障碍，打破单向灌输，利用文化关系作为与历史，艺术，代理和技术以及道德教育，跨学科的综合学习联系，使这些教室成为“教室”，使博物馆成为“教室”，并使campruct cultural Cultural camp and and Mobiles a Mobiles a Mobiles a Mobiles a Mobiles a Mobiles a Mobiles a Mobiles a Mobiles a Mobiles''。在数千年的时间里，在漫长的河流中发出好声音。年轻人最终在这里获得了文化盟约 - 李山脚下的文明基因与朱尤恩学生通过博物馆教育的成长圈静静地融合在一起毛细血管，在文化食谱与完美儿童之间的对话中。在活动当天在校园博物馆举行，卢·豪宁（Lou Huaying）迎来了Qin Shihuang Mausoleum博物馆社会教育部的三位副主任，来自Shaanxi Qin Qin Shihuang Mausoleum博物馆，Zheng Xufei，合作学校主管和Xu Nan。在主要楼的引入下，这三位客人在校园里行走，对学生课程的过早研究给人留下了深刻的印象。在学校大门上是由Mag-Study创造的陶土和马匹战斗机的现代装置，可以立即转向每个观众的有趣表达，这是“成千上万的人和成千上万的脸”步行。当我们爬上台阶时，第二层和第三层的走廊悄悄地变得知识渊博，发现知识到处流动的温度。 Manu -Research学生表现良好，有思想碰撞的火花隐藏n页面；选定的书籍以分散的方式排列，例如等待打开的盲目智慧盒子；艺术作品，创造性文化和创造性的点缀都装饰着，每个任务都讲述了创作者的伟大想法。在这里，让灵感在安静的环境中安静地增长。到达三楼的走廊上的陶师和马战斗机的场景是学习学生的独特视角。从颜色到景观构图，艺术和历史完美地结合在一起。我们将这次发布仪式设计为迷你博物馆的课程，并以“在线娱乐”作为开发的主要形式。通过经典的在线课程，我们可以与所有学校学生一起生活。参与主要领域的学生可以评估各种相关材料，以在整个活动期间在线学习和互动，或发布自己的学习经历，或评估朋友的评论内容，或实时投票。引入数字设备使参与更广泛，更具互动性。说·沙旺有话要说。作为课程的大师，学生迫不及待地想参加此哥，正式开始课程。在得知昆林博物馆是最受欢迎的陶土战士和马匹之后，学生们开始了他们的初步询问，并在其老师的指导下进行了研究。当相机按下“开始”按钮时，正式开始了校园中Qinling Terracotta勇士和马匹预热的研究，学生们用他们的创造力与Terracotta Warriors and Horses展示了他们的创造力！一些团体改变了“考古侦探”，戴着放大镜以仔细观察陶师雕像的图片，并在讨论时记录陶师勇士的发型。一些小组使用粘土挤压迷你兵马俑。有些学生模仿了特拉科塔（Terracotta）雕像的站立姿势。这些生动的镜头中的每一个都隐藏了好奇心和L历史。来一起观看！在“ du xinyan的主持人”的主持下，“如果”的判决“如果”，请勿完成我们的研究...在Xiaosunya hui论坛上，这是一个小米hui论坛，四名来自孙Yuze，吴Yutan，duoduo和Tang Yishi的学生谈论了他们对Terracotta的第一个印象，例如“表达奇异的角度：”古老的工作场所的水印和恢复过程可以称为“形成乐高”的文化文化。我们非常喜欢千万的伟大工人多年来，博物馆演讲厅开始了Qin Shihuang Secrets的旅程！ QIN SHIHUANG陵墓博物馆社会教育部副主任Feng Li将我们带到了2000多年前，进入了QIN Dynasty，进入了“永恒的皇帝” Qin Shihuang，他在13岁时开始在39年中动员800,000年的人们建造一个公墓！神秘的公墓中隐藏着许多故事：为什么雄伟的陶土战士有不同的表情？黄铜车如何成为“黄铜冠”？古尔（Gur）使用有趣的故事来慢慢揭示秦海（Qin Shihuang）的传奇生活和建造诸如剥皮糖果纸之类的墓地。现场的小竹子被它着迷了！一些学生改变了“好奇的婴儿”，并举手询问制作陶师战士。一些学生被胶合在一起，好像他们站在一个大公墓一样。在这种道德教育中的这个生动的课程创造了文本在活动结束时的“生活生活”一书中，学生尚未满足，并想通过文化关系更多地了解秦朝。期待下次，面对迪恩！在博物馆讲师的介绍下，表演角色扮演，四排衣服首次亮相。轻巧的士兵穿着裤子和桑达塔皮革，并正确布置了武器，正如教科书所说的那样，“普通士兵不戴精美的设备”；步兵的重型武器更长，武器被堆叠和分层。据说，不同类型的士兵的武器甚至是不同的，有些是三排和九个点缀孔。小官员戴的帽子有羽毛，颜色和风格与士兵一见钟情不同。事实证明，这是一个“小秘密”，它在远古时代意识到了身份！当四个小竹子穿着陶师服装并开始行走时走秀，武器上的碎片数量以及帽子上的羽毛长度默默地告诉我们：“中士的负责人管理5人，而萨尔亨托的领导人负责50人”，在QIN军队中，有一个明确的排名和严格的纪律。竹子周围旋转着兵马俑和马的姿势，好像它们实际上是在现代旅行的一支小型QIN军队一样。每件武器都在两千多年前讲述了军事故事！校园是该课程中最充满活力的文化原因。博物馆的展示柜中的“现场”，将其变成一个年轻人的Panu Thindinglat，并在他的脚下进行测量。魏河海岸的秦风打破了传统教育的界限，使文化信心的骨骼扎根于校园并在树木上生长。允许对两千年来的文明对话继续有关的更广泛的章节在新时代的年轻人，从道德教育到道德教育，步行博物馆允许在我们眼前充分展示最好的“教育”。